Listening and Notetaking Skills

發(fā)布時(shí)間:2019.12.20 10:22閱讀次數(shù):


Listening & Notetaking Skills

共三冊(cè),B2-C2


適合年齡段:14歲+



關(guān)于美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)



美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)(National Geographic Learning)是圣智集團(tuán)(Cengage)旗下一員,是全球領(lǐng)先的英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)內(nèi)容提供商,產(chǎn)品涵蓋英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域,基于與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)會(huì),以及和TED建立的獨(dú)家合作伙伴關(guān)系,通過(guò)使用優(yōu)質(zhì)的影音資料、文字內(nèi)容、圖片等資源為全球英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供從幼兒到成人以及學(xué)術(shù)教學(xué)的全面解決方案。


美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)產(chǎn)品分享選自美國(guó)《國(guó)家地理》的真實(shí)故事,英語(yǔ)學(xué)習(xí)者可以領(lǐng)略探險(xiǎn)家、科學(xué)家、作家以及攝影師所體會(huì)到的求知之樂(lè),以此提高學(xué)生對(duì)大千世界及其中萬(wàn)事萬(wàn)物的認(rèn)識(shí);通過(guò)令人嘆為觀止的攝影圖片、視頻和內(nèi)容來(lái)揭示世界萬(wàn)象,踐行“將世界帶入課堂,讓課堂與生活聯(lián)接”的理念。


01 教材介紹


Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英語(yǔ)提升聽(tīng)力和筆記的專(zhuān)項(xiàng)教材,讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境、現(xiàn)實(shí)世界的話(huà)題中學(xué)習(xí)做筆記的技巧和聽(tīng)力理解的方法。特別適合將來(lái)會(huì)到國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、生活的大小留學(xué)生們使用。

第一冊(cè) 3-5 年級(jí) 或 公立 5-7 年級(jí)

主要目標(biāo)是適應(yīng)雙語(yǔ)學(xué)校的純英語(yǔ)授課環(huán)境,銜接FCE、小托??荚?


第二冊(cè) 6-8 年級(jí)

主要目標(biāo)是適應(yīng)初中階段的MYP或者IGCSE課程的全英文授課環(huán)境,銜接托福、雅思考試


第三冊(cè) 8年級(jí)以上

主要目標(biāo)是適應(yīng)初中高年級(jí)或以上的全英文授課環(huán)境,銜接托福、雅思考試


02 教材特色





5個(gè)單元分別教5種思維邏輯:

時(shí)間順序 Chronology

過(guò)程順序 Process

分類(lèi) Classification

比較對(duì)比 Compare and Contrast

因果關(guān)系 Cause and Effect


這些思維邏輯本身是超越聽(tīng)力技能的,寫(xiě)作、閱讀、口語(yǔ)課中都會(huì)涉及到這幾項(xiàng)基本思維邏輯,但需要將聽(tīng)力技能結(jié)合。


第二、第三冊(cè)是將第一冊(cè)的技能在各種話(huà)題中的應(yīng)用,并逐冊(cè)加深。



主要是社會(huì)話(huà)題,包括移民問(wèn)題、美國(guó)的宗教、多元文化、大學(xué)生活、法制體系;



第三冊(cè)加深到純學(xué)術(shù)話(huà)題,包括人類(lèi)學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、生物學(xué)



03 教學(xué)大綱




每一本共計(jì)5個(gè)單元每個(gè)單元各3個(gè)chapter:

topic preview(這部分是一個(gè)lead-in也是一個(gè)involve學(xué)生的第一步,但是對(duì)老師要求比較高。)


vocabulary preview (這部分設(shè)計(jì)的中規(guī)中矩,just follow the instruction)


Prediction(這個(gè)部分是亮點(diǎn))


學(xué)生配套:學(xué)生用書(shū),配套音頻和視頻



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