劍津直播平臺上線,疫情時期線下機構(gòu)如何逆境重生?

發(fā)布時間:2020.02.19 16:07閱讀次數(shù):

2月10日,是多個省市全日制學(xué)校原定開學(xué)的日子。


新冠肺炎爆發(fā)后,各地不斷延遲開學(xué)日期,取而代之的是“停課不停學(xué)”的方案。


原本熱火朝天的線下培訓(xùn)機構(gòu)遇冷,而暫停運營帶來了巨大損失,使許多機構(gòu)生存空間受到了前所未有的限制,如履薄冰。即便很多機構(gòu)開始尋求線下轉(zhuǎn)線上,而平臺昂貴的使用和維護費用,再次成為了困擾機構(gòu)運營的難題。


事而,劍津教育緊急啟動“i-Talk”在線教育系統(tǒng)幫扶計劃,協(xié)助各機構(gòu)及學(xué)校共度難關(guān),迎戰(zhàn)機遇!


i-talk平臺是一款為在線教育機構(gòu)、實時交互用戶打造的多方、高效、全方位、跨平臺的多方實時音視頻及數(shù)據(jù)通訊互動平臺。


為在線教育賦能

從小班課堂到大班互動、從一對一面授到萬人直播、從高效易用的標(biāo)準(zhǔn)課堂到與特定業(yè)務(wù)的深度整合,i-talk提供的SAAS和PAAS服務(wù),為內(nèi)容、場景、模式各具特色的在線教育互動需求提供了最優(yōu)解決方案。

多終端、跨平臺

從手機、Pad到PC,從安卓、ios到Windows,基于WebRTC協(xié)議架構(gòu)的i-talk,提供強大的跨平臺音視頻和數(shù)據(jù)交互能力。真正無客戶端的交互模式,便于教育機構(gòu)快速覆蓋、大規(guī)模應(yīng)用。

獨立平臺 按需設(shè)置

不僅提供獨立的教師和學(xué)生端軟件,滿足教學(xué)需求。


且針對各學(xué)校及機構(gòu)的需求和模式,按需設(shè)置獨立的后臺系統(tǒng)和終端展示,幫助學(xué)校實現(xiàn)最大額度資源轉(zhuǎn)化。

風(fēng)格多樣 功能強大 

i-talk提供多種布局風(fēng)格樣式的授課頁面,用戶可以根據(jù)自己的業(yè)務(wù)特點及風(fēng)格偏好進行設(shè)置。


情景式課堂互動,讓課堂更有學(xué)習(xí)氛圍。包含:上下課、舉手、黑板互動、文字聊天、課件分享、搶答器、計時器、小白板、簽到、獎勵等多重互動機制。


平臺使用手冊(教師篇)


教師功能權(quán)限 

老師功能權(quán)限說明:

 1.老師擁有教室的最高權(quán)限,可以對課件、白板以及媒體文件進行切換和上傳,并且可以在花名冊中查看課堂當(dāng)前人員包括助教,但是不包括巡課。

 2.有權(quán)限讓學(xué)員上下臺以及涂鴉標(biāo)注功能。

 3.不管直播還是交互,只能一個老師身份進入,否則會擠掉上一個登錄進來的老師。

如何快速建立你的課堂

創(chuàng)建教室、并在管理后臺進行課前準(zhǔn)備(上傳和管理課件、修改教室參數(shù)、復(fù)制教室鏈接等),登錄教室后并上課后,可進行多方音視頻、課件文檔、教輔 工具等多種形式的多方互動,而在結(jié)束課程后,您還可以在管理后臺查詢錄制件、聊 天記錄、進出信息等多種課堂相關(guān)信息。

1

第一步:

2

第二步:

3

第三步:

4

第四步:


主要功能使用及設(shè)置

a. 課堂功能:

1)頭部導(dǎo)航區(qū):顯示課堂持續(xù)時間、網(wǎng)絡(luò)狀態(tài),進行上下課管理和設(shè)備設(shè)置。

2)視頻區(qū):展示上臺的成員視頻,并可通過視頻框處的功能按鈕對該成員進行 獨立設(shè)置和操作。 

3)課件區(qū):展示此時正在分享和互動操作的白板、PPT、PDF等多種課件內(nèi)容。

4)畫筆工具:可通過彈出的工具欄,選擇相應(yīng)的畫筆工具對課件進行操作。 

5)課件操作工具:當(dāng)前的課件進行放大、縮小、翻頁、全屏的操作。 

6)底部工具欄:包括花名冊、資源庫、工具箱、全體控制等四個重要的功能菜 單按鈕。 

7)信息及文字聊天區(qū):用于顯示當(dāng)前課堂的主要信息及成員間的文字聊天交流 內(nèi)容。

b. 資源庫:

1)點擊“資源庫”按鈕,彈出框顯示資源庫內(nèi)容。資源庫分為兩部分:課件庫和媒體庫。默認顯示媒體庫內(nèi)容。 

2)【課件庫】:點擊“課件庫”,進入課件庫,i-talk支持的課件形式包括PPT、 Word、Excel等Office文檔,PDF文檔、圖片文件(JPG、GIF、PNG、BMP等)、文本文件(TXT)、H5文件等多種形式。需要注意的是,動態(tài)PPT文件請在后臺預(yù)先上傳。 

3)【媒體庫】:點擊“媒體庫”,進入媒體庫。i-talk支持的媒體課件包括 MP3音頻文件和MP4視頻文件。


c. 工具箱:

1)點擊“工具箱”按鈕,彈出框顯示工具箱內(nèi)容。內(nèi)容包括:答題器、轉(zhuǎn)盤、計時器、搶答器、小白板、掃碼上傳圖片。 

2)【答題器】:點擊“答題器”,彈出答題器。 

3)【轉(zhuǎn)盤】:點擊“轉(zhuǎn)盤”,彈出轉(zhuǎn)盤。 

4)【計時器】:點擊“計時器”,彈出計時器。 

5)【搶答器】:點擊“搶答器”,彈出搶答器。 

6)【小白板】:點擊“小白板”,彈出小白板。

7)【掃碼上傳圖片】:點擊“掃碼上傳圖片”,彈出二維碼(電腦端出現(xiàn),移動端不出現(xiàn))。


d. 全體控制:

1)點擊“全體控制”按鈕,彈出框顯示全體控制內(nèi)容。內(nèi)容包括:全體靜音、全體發(fā)言、全體獎勵、全部恢復(fù)。針對一對多。 

2)【全體靜音】:點擊“全體靜音”按鈕,全體人員靜音。 

3)【全體發(fā)言】:點擊“全體發(fā)言”按鈕,全體人員可以發(fā)言。 

4)【全體獎勵】:點擊“全體獎勵”按鈕,對全部學(xué)員進行獎勵。 

5)【全部恢復(fù)】:點擊“全部恢復(fù)”按鈕,學(xué)員窗口將復(fù)位至視頻區(qū)。


活動時間

學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)皆可領(lǐng)取三個月的免費使用權(quán)限(不包含平臺流量費用),并由教學(xué)老師一對一幫扶解決軟件困惑。

資源領(lǐng)取

申請表格、一對一教學(xué)幫扶、軟件使用書冊(教師版)、軟件使用書冊(學(xué)生版)、機構(gòu)定制教學(xué)頁。

申請方式

張老師 15071162102(同微信)

陳老師 18507136723(同微信)

羅老師 15007132268(同微信)

朱老師 16675194943(同微信)


“烏云遮不住太陽,疫情擋不住春天的到來”。


困難是暫時的,劍津教育愿同所有學(xué)校和機構(gòu)一起定力前行,共創(chuàng)未來。