相信大家已經(jīng)對語言課堂中的很多游戲有所了解，但是老師們肯定覺得這些游戲很難融匯到自己的課堂中。今天向大家介紹這些語言游戲如何在課堂中達(dá)到warm up的效果。

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http://www.eslflow.com/games1.html

（復(fù)制網(wǎng)址到瀏覽器可以打開，下同）

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這個網(wǎng)站里有大量的游戲素材，都分了類，而且在每個游戲前都說明了游戲的意圖以及適用人群。網(wǎng)站中給出了英語課堂中，破冰環(huán)節(jié)相互認(rèn)識的范例。其實(shí)，這個游戲使用的范圍還可以延伸到其他課堂中，比如：

1. 可以作為聽說類課程的破冰環(huán)節(jié)。
2. 可以是閱讀課程，上課前讓學(xué)生猜測，哪兩個可能是真話，而哪個是謊言。
3. 同樣也可以作為某個話題的導(dǎo)入。比如國家習(xí)俗，名人故事等。

至于其他的小游戲，大家也可以照著這個思路，進(jìn)一步拓展，只用1-2兩分鐘，但卻可以大大提升學(xué)生的參與度，不過千萬別每次都使用同一個游戲，否則學(xué)生會失去新鮮感。

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http://www.manythings.org/hmf/

這個網(wǎng)站有大量的按類別分的詞匯教學(xué)的游戲，如果選錯了，小人就會被吊死。老師們可以從中選擇適合的游戲，可以作為學(xué)生集體思考、活躍課堂氛圍的素材。

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http://www.english-4kids.com/games.html

大家一定不要被這個網(wǎng)址以及可愛的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)所迷惑，以為這里的游戲只適合小孩子。其實(shí)這些課程同樣適用于小班型的課程。

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所有需要記憶的系統(tǒng)概念都可以用這個游戲。建議老師在上課前提前就準(zhǔn)備好，不要在課程開始才貼，會失去意義。同時，對于第一次玩這個游戲的學(xué)生，一定要給出清晰的指令，以免出現(xiàn)混亂。

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http://www.kididdles.com/lyrics/learning.html

這個網(wǎng)站上提供了大量的歌曲素材，并且很容易搜索，歌曲的使用在warm up環(huán)節(jié)用法很多。

1. 可以用作話題引入，我個人就很喜歡用歌曲引出語法點(diǎn)，避免枯燥的同時又能夠快速導(dǎo)入，比如碧昂斯的If I were a boy，就可以作為虛擬的引入。如果是高階班的學(xué)生，可以讓大家頭腦風(fēng)暴，想想還有哪些歌曲中有相關(guān)的語法。老師也可以在前期調(diào)查一下班里學(xué)生比較熟悉的歌手，從他們的歌中找適用的，比較容易引起共鳴。
2. 如果是年紀(jì)較小的學(xué)生，或者初級英語學(xué)習(xí)者，可以選擇網(wǎng)站中提供的action songs，借助TPR教學(xué)法，作為簡單的詞匯檢測等。

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http://www.funbrain.com/

這個網(wǎng)站主要是一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的好玩的游戲。不過，這個網(wǎng)站上的題目比較簡單，更適用幼少兒的英語老師。在英語課堂中，用簡單的數(shù)學(xué)游戲來引入課程，不僅可以鍛煉孩子們的讀懂題目的能力，也豐富了英語教學(xué)的內(nèi)容。老師可以多多采用，從全方位提高學(xué)生的能力。