KET和PET素有“小雅思”之稱(chēng)。為國(guó)內(nèi)小升初擇校考試必考,每年報(bào)名名額分分鐘搶光,許多家長(zhǎng)甚至帶孩子跨省報(bào)名赴考。如此火爆的考試最近又有新變化,趕緊了解一下吧。
2020年KET、PET原定考試時(shí)間如下,但由于本次疫情影響,推遲2020年5月16日 A2 Key / B1 Preliminary for Schools 的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間,具體報(bào)名時(shí)間要等官方通知。
KET/PET考試屬于劍橋通用五級(jí)系列英語(yǔ)證書(shū)考試(劍橋大學(xué)主題系列考試Main Suite Examinations,縮略為MSE)的一部分,該考試面向整個(gè)社會(huì)。KET/PET分為青少版(for school)和標(biāo)準(zhǔn)版,青少版省去經(jīng)濟(jì)金融等話(huà)題,針對(duì)全國(guó)在校生,認(rèn)可度同標(biāo)準(zhǔn)版。該考試每年有四次報(bào)名機(jī)會(huì),分別在4-5月,11-12月進(jìn)行,可重復(fù)報(bào)名,由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)命題,閱卷,頒發(fā)證書(shū),考試成績(jī)終生有效。
近期,劍橋官方經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)調(diào)研,為了滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)需求,也為了和更高級(jí)別的學(xué)習(xí)銜接,對(duì)通用五級(jí)進(jìn)行了一系列改版。改版從2020年1月開(kāi)始生效。官方通知顯示,更改的方面如下:
具體總結(jié)為單詞沒(méi)有太大變化,提升了對(duì)口語(yǔ)和寫(xiě)作需求,其中閱讀和寫(xiě)作形勢(shì)上分開(kāi)。
考試成績(jī)分為Grade A,B,C三個(gè)等級(jí)。
KET新舊版本詳細(xì)對(duì)比
KET新舊版本共有三個(gè)part:閱讀和寫(xiě)作,聽(tīng)力和口語(yǔ),總分150分,考試難度整體增加了35%,主要變化體現(xiàn)在寫(xiě)作和口語(yǔ)上,其三部分的具體內(nèi)容變化如下:
1?.Reading and writing閱讀和寫(xiě)作環(huán)節(jié)
舊版本:1h10mins,56 questions in 9 parts
新版本:60mins,32 questions in 7 parts,其中閱讀32個(gè)問(wèn)題+寫(xiě)作2個(gè)問(wèn)題
具體變化如下表,其中紅色為新增內(nèi)容,藍(lán)色為變化內(nèi)容
Part 1 為新增內(nèi)容,新版多項(xiàng)選擇題。包含6道短文理解題。樣題如下
Part 2 Matching閱讀三篇短文,要求詳細(xì)了解文本信息(類(lèi)似老版第四部分,綠色新版本樣題,黃色舊版本,題量無(wú)變化)
Part 3 Multiple-choice long text 多項(xiàng)選一,閱讀一篇長(zhǎng)篇文章,要求了解具體信息(新舊對(duì)比:如下,綠色為新版本,黃色為新版本,題量變少)
Part 4 Multiple-choice gap fill 完形填空,類(lèi)似舊版,但題量更少
Part 5 Open gap fill 開(kāi)放式完形填空,通讀文章補(bǔ)全文章,類(lèi)似舊版,但題量更小
Part 6 應(yīng)用寫(xiě)作,根據(jù)簡(jiǎn)短提示信息寫(xiě)郵件或者邊條,新版25字以上,舊版25-35之間,寫(xiě)作更開(kāi)放
Part 7 故事寫(xiě)作,根據(jù)三幅圖片進(jìn)行故事寫(xiě)作,字?jǐn)?shù)35以上
舊版本寫(xiě)作題型樣題:
對(duì)比發(fā)現(xiàn),舊版本偏應(yīng)用寫(xiě)作類(lèi),新版本更加注重表達(dá),靈活性更強(qiáng),寫(xiě)作比重更強(qiáng)。
總體來(lái)說(shuō),新版本閱讀和寫(xiě)作部分更加注重孩子的表達(dá),但總體題量有所降低,由原來(lái)的56題降到32題,更加注重寫(xiě)作的考察。
2. Listening環(huán)節(jié)
舊版本:30mins,25 questions in 5 parts
新版本:30mins,25 questions in 5 parts,新版本更換了一些順序
具體變化如下,其中紅色為新增內(nèi)容
Part 1 Multiple-choice short texts 聽(tīng)短對(duì)話(huà)選圖片,和舊版本類(lèi)似
Part 2 Gap fill 聽(tīng)一段長(zhǎng)獨(dú)白,填寫(xiě)文中缺失的文字,與舊版類(lèi)似
Part 3 Multiple-choice long text 聽(tīng)一段長(zhǎng)對(duì)話(huà),選擇正確的答案,與舊版類(lèi)似
Part 4 Multiple choice 聽(tīng)五篇短文,選擇正確的答案,新題型
Part 5 Matching 聽(tīng)一段長(zhǎng)對(duì)話(huà),匹配正確的選項(xiàng),類(lèi)似舊版本
總結(jié):新增一個(gè)新題型:聽(tīng)短文選選項(xiàng),刪掉舊版本中聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話(huà)填空的題型,題型更加豐富。
3. Speaking環(huán)節(jié)
舊版本:8-10mins,2 parts,兩人一組
新版本:8-10mins,2 parts,兩人一組,更改了第二部分的內(nèi)容
具體變化如下,其中紅色為新增內(nèi)容
Part 1 開(kāi)場(chǎng)部分:日常對(duì)話(huà),回答主考官關(guān)于日常生活,興趣愛(ài)好等等,問(wèn)題如:Tell me something about…
Part 2 新版協(xié)作討論題??荚噦?cè)重于比較、描述及表達(dá)觀點(diǎn);這個(gè)部分更看重語(yǔ)言的流利程度,相對(duì)于老版考試,新版口語(yǔ)考試給考生提供了更廣泛的語(yǔ)言發(fā)揮空間,也更適合于課堂實(shí)踐。
總結(jié):KET改版后口語(yǔ)部分內(nèi)容更具有開(kāi)放性和公平性,新版的口語(yǔ)再關(guān)注句型使用的同時(shí)更注重表達(dá)的內(nèi)容和流利度。
PET新舊版本詳細(xì)對(duì)比
PET新版本共有四個(gè)part:閱讀,寫(xiě)作,聽(tīng)力和口語(yǔ),將原來(lái)舊版本中的閱讀和寫(xiě)作拆開(kāi),總分170分,考試難度同樣整體增加了35%,主要變化體現(xiàn)在寫(xiě)作和口語(yǔ)上,其四部分的具體內(nèi)容變化如下
1?.Reading 閱讀環(huán)節(jié)
舊版本:45mins,35 questions in 5 parts,和寫(xiě)作合并
新版本:45mins,32 questions in 6 parts,和寫(xiě)作分開(kāi)
具體改版如下,紅色為新增內(nèi)容
Part 1 Multiple-choice short texts 閱讀不同類(lèi)型的應(yīng)用類(lèi)信息如指示牌,短信或留言,選擇正確的選項(xiàng),類(lèi)似舊版本,樣題如下
Part 2 Matching 短文匹配,閱讀五個(gè)描述,從8篇短文中找出匹配的短文,與舊版本類(lèi)似,樣題如下:
Part 3 Multiple choice 長(zhǎng)篇閱讀四選一,理解文章主旨以及細(xì)節(jié)信息,情感,觀點(diǎn)以及態(tài)度等詳盡的信息,與舊版類(lèi)似,樣題如下
Part 4 Multiple-choice gapped text 完形填空八選一填句子,新增題型,在理解文章主旨以及文章結(jié)構(gòu)的前提下,選擇正確的句子填入空格處,樣題如下
Part 5 Multiple-choice gap fill 完形填空,與舊版類(lèi)似,樣題如下
Part 6 Open gap fill 開(kāi)放式完形填空,新增題型,題量為5,通讀全文,將適合的詞匯填入空缺處,樣題如下
總結(jié):PET閱讀部分新版減少了總題量,但新增了開(kāi)放式完形填空和八選一填句子,且和寫(xiě)作拆開(kāi),增加了閱讀的比重,總體題型的難度有所增加。
2.Writing 寫(xiě)作環(huán)節(jié)
舊版本:45mins,7 questions in 3 parts,和閱讀合并
新版本:45mins,3 questions in 2 parts,和閱讀拆分開(kāi),改版變化很大
具體改版如下,紅色為新增內(nèi)容
Part 1 Write an email 應(yīng)用寫(xiě)作,新題型。根據(jù)要求寫(xiě)一封電子郵件,100字左右,舊版35-45字,字?jǐn)?shù)要求更多,對(duì)孩子的表達(dá)要求更高,樣題如下
Part 2 Write an article or story 創(chuàng)意寫(xiě)作,根據(jù)所給主題以及要求,考生選擇寫(xiě)一篇文章和故事,100字左右,樣題如下
總結(jié):題量變少,對(duì)孩子表達(dá)上的束縛更小,新版寫(xiě)作不僅注重寫(xiě)作形式,模板而且對(duì)孩子表達(dá)流利和言之有物提了更高的要求。同時(shí)和閱讀拆開(kāi),寫(xiě)作的權(quán)重也加強(qiáng)。
3.Listening聽(tīng)力環(huán)節(jié)
舊版本:30mins,25 questions in 4 parts
新版本:30mins,25 questions in 4 parts,改版一種新題型
具體改版如下,紅色為新增內(nèi)容
Part 1 Multiple-choice short texts 聽(tīng)錄音選圖片,與舊版類(lèi)型,樣題如下
Part 2 Multiple-choice short texts 聽(tīng)六篇短文,理解文章主旨觀點(diǎn)和態(tài)度,選擇正確的選項(xiàng),新增題型,樣題如下
Part 3 Gap fill 短文填空,聽(tīng)一段對(duì)話(huà),在空白處填下缺失的信息,與舊版類(lèi)似
Part 4 Multiple-choice 三選一,聽(tīng)一段長(zhǎng)文后,選擇正確的選項(xiàng),與舊版類(lèi)似,樣題如下
總計(jì):PET聽(tīng)力部分題型有變化,加入聽(tīng)短文三選一的題型,注重孩子聽(tīng)力中對(duì)人物態(tài)度,觀點(diǎn)的判斷。
4.Speaking口語(yǔ)環(huán)節(jié)
舊版本:12mins, 4 parts
新版本:12mins, 4 parts,改版一種新題型
具體改版如下,藍(lán)色為改版內(nèi)容
Part 1 Introductory phase 開(kāi)場(chǎng)部分,日常對(duì)話(huà),與舊版類(lèi)似,考察日常交際用語(yǔ),詢(xún)問(wèn)基本個(gè)人信息,興趣愛(ài)好等,樣題如下
Part 2 Individual long turn 圖片描述,描述一張照片,與舊版類(lèi)似,樣題如下
Part 3 Collaborative task 協(xié)助任務(wù),兩位考生根據(jù)圖片以及所給話(huà)題進(jìn)行討論,通過(guò)提出建議,討論,備選方案以及協(xié)商,盡力達(dá)成一致,樣題如下
Part 4 Discussion 討論,就某個(gè)話(huà)題表達(dá)自己的喜惡并給出觀點(diǎn),與舊版類(lèi)似,但新版本話(huà)題和part 3話(huà)題相關(guān),降低了對(duì)話(huà)的跳躍性,更符合實(shí)際對(duì)話(huà)的情況,樣題如下
總結(jié):PET的口語(yǔ)部分題型變化不大,更改了討論部分的題型話(huà)題范圍,讓對(duì)話(huà)更符合實(shí)際場(chǎng)景的下應(yīng)用,考察的結(jié)果更能反映真實(shí)口語(yǔ)水平。
官方對(duì)于此次改版的變化總結(jié)也顯示本次的詞匯句型沒(méi)有很大變化,我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)變化主要體現(xiàn)在題型更加開(kāi)放,難度有增加,靈活度較高,單純死記硬背考前沖刺刷題很難保證拿到理想的級(jí)別。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還需要日積月累的努力。為此官方也推薦了相應(yīng)的教材,教材為3-5學(xué)年可完成。如果還沒(méi)來(lái)得及了解以及準(zhǔn)備KET或PET的小朋友,可以借推遲開(kāi)學(xué)的機(jī)會(huì)好好的規(guī)劃一下接下來(lái)的備考之路吧。
01
Super Minds
Super Minds 是劍橋大學(xué)出版社教育專(zhuān)家Herbert Puchta(曾編寫(xiě)暢銷(xiāo)ELT教材Playway to English和English in Mind)及其團(tuán)隊(duì)精心雕琢的以開(kāi)發(fā)智力、強(qiáng)化思維、師生互動(dòng)為特色的系列英語(yǔ)教學(xué)課程。
全套共7個(gè)級(jí)別,適用于國(guó)內(nèi)6-12歲的小學(xué)生學(xué)習(xí)。本課程不僅能培養(yǎng)學(xué),而且重點(diǎn)發(fā)展讓學(xué)生終身受益的思考能力、創(chuàng)造能力、大腦記憶能力和精神注意力,使學(xué)生的大腦得以最有效的開(kāi)發(fā)。
課程內(nèi)容圍繞小主公們探索社會(huì)價(jià)值的歷程而展開(kāi),故事情節(jié)趣味十足,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)使學(xué)生的修養(yǎng)和素質(zhì)在潛移默化中得到塑造和提升。
02
English in Mind
劍橋大學(xué)出版社原版作品 English in Mind ,根據(jù)青少年心智發(fā)展特點(diǎn),在不同的年齡階段教授符合相應(yīng)年齡級(jí)的地道語(yǔ)言素材,符合青少年學(xué)生的興趣愛(ài)好。
以閱讀為主要依托,并兼顧訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、語(yǔ)法、詞匯、日常用語(yǔ)等語(yǔ)言技能,通過(guò)穿插符合相應(yīng)年齡級(jí)的文化體驗(yàn),文學(xué)體驗(yàn)和小說(shuō)體驗(yàn)讓學(xué)生領(lǐng)略不同的文化特色,鑒賞不同時(shí)期的文學(xué)作品,為原版國(guó)外教材作充分準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),丟掉會(huì)說(shuō)讀不懂的英語(yǔ)文盲帽子,真正提高青少年的個(gè)人修養(yǎng)。
03
THINK
THINK 系列是一套超越于傳統(tǒng)教育視野,在發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上,全面提升學(xué)生各項(xiàng)生存技能的創(chuàng)新課程。
話(huà)題清新啟智、教學(xué)活動(dòng)完美遵循青少年生理與心理認(rèn)知發(fā)展規(guī)律及各階段特點(diǎn)而設(shè)計(jì),對(duì)青少年有極強(qiáng)的吸引力。
其挑戰(zhàn)腦力、激發(fā)想象 、促進(jìn)有效學(xué)習(xí),著重提高青少年的口語(yǔ)和寫(xiě)作能力,幫助學(xué)生充分建立語(yǔ)言溝通的自信心。